361. The Perceived Competencies of Faculty in Online Classes from the Perspective of the Students of the Saudi Electronic University
پدیدآورنده : Alshauibi, Atekah Ibrahim
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Educational technology,Higher education,Teacher education
362. The Perceptions of Elementary School Teachers About Using E-Mail As Method of Communication With Parents for Children With Autism Spectrum Disorder (ASD) in Saudi Arabia
پدیدآورنده : Aljafari, Roaa
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Educational technology,Elementary education,Middle Eastern studies,Special education,Teacher education
363. The Perceptions of Elementary School Teachers About Using E-Mail As Method of Communication With Parents for Children With Autism Spectrum Disorder (ASD) in Saudi Arabia
پدیدآورنده : Aljafari, Roaa
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Educational technology,Elementary education,Middle Eastern studies,Special education,Teacher education
364. The Rohingya Artolution:
پدیدآورنده : Frieder, Max Levi
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Art education,Multicultural education,Teacher education
365. The Rohingya Artolution: Teaching Locally Led Community-Based Public Art Educators in the Largest Refugee Camp in History
پدیدآورنده : Frieder, Max Levi
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Art education,Multicultural education,Teacher education
366. The Role of Teachers' Beliefs in the Implementation of Curriculum Reform Initiative in the Indonesian Education System Context
پدیدآورنده : Yukamana, Hanni
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Curriculum development,Education,Teacher education
367. The Role of Teachers' Beliefs in the Implementation of Curriculum Reform Initiative in the Indonesian Education System Context
پدیدآورنده : Yukamana, Hanni
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Curriculum development,Education,Teacher education
368. The STEM Approach for Science Teacher Education in Pakistan:
پدیدآورنده : Dogar, Samia Rehman
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Teacher education
369. The STEM Approach for Science Teacher Education in Pakistan: An Interpretative Phenomenological Analysis
پدیدآورنده : Dogar, Samia Rehman
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Teacher education
370. <The> Social psychology of education: current research and theory
پدیدآورنده : Edited by Robert S. Feldman
کتابخانه: مكتبة جامعة الإسلامية آزاد فرع قم (قم)
موضوع : Teacher-student relationships,Interaction analysis in education,Social psychology,Students- Psychology
رده :
LB
.
S755
1033
1986
371. <The> Wiley Handbook of Family, School, and Community Relationships in Education
پدیدآورنده : \ edited by Steven B. Sheldon, Tammy A. Turner-Vorbeck.
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : Community and school,Communication in education,Teacher - student relationships,اجتماع و مدرسه ,ارتباط در آموزش و پرورش ,معلمان, -- روابط با شاگردان,a03,a05,a07,a03,a05,a07,Parent-teacher relationships,والدین و معلمان
رده :
LB215
.
W5
2019
372. The Wiley handbook of family, school, and community relationships in education
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : teacher relationships. ; -student relationships. ; Parent-Community and school. ; Communication in education. ; Teacher
373. The Wiley handbook of family, school, and community relationships in education /
پدیدآورنده : edited by Steven B. Sheldon and Tammy A. Turner-Vorbeck.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Communication in education.,Community and school.,Parent-teacher relationships.,Teacher-student relationships.,Communication in education.,Community and school.,EDUCATION-- Administration-- General.,EDUCATION-- Organizations & Institutions.,Parent-teacher relationships.,Teacher-student relationships.
رده :
LB215
374. The boy who would be a helicopter /
پدیدآورنده : Vivian Gussin Paley.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Child development.,Fantasy in children, Case studies.,Preschool teaching.,Teacher-student relationships.,Éducation préscolaire.,Enfants-- Développement.,Fantasmes chez l'enfant, Cas, Études de.,Relations maîtres-élèves.,Child development.,Erzählen,Erzählen.,Fantasy in children.,Kleinkinderziehung,Kleinkinderziehung.,Persönlichkeitsentwicklung,Persönlichkeitsentwicklung.,Preschool teaching.,Teacher-student relationship.,Teacher-student relationships.,Vorschulerziehung,Vorschulerziehung.
رده :
LB1140
.
3
.
P35
1990
375. The complete guide for teaching assistants in secondary education
پدیدآورنده : Brookes, Geoff.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : Great Britlain ، Teacher's assistants,Vocational guidance -- Great Britain ، Teacher's assistants,Great Britain ، Education, Secondary
رده :
LB
2844
.
1
.
A8
B68
2008
376. <The> disadvantaged early adolescent
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع : Teacher of socially handicapped children, Training of- United States,Socially handicapped children- Education- United States
377. The education of teacher-librarians in the Islamic Republic of Iran :
پدیدآورنده : Jowkar, Abdolsrasool
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Teacher-librarians ; Iran ; Education ; Training
378. The education of teacher-librarians in the Islamic Republic of Iran :
پدیدآورنده : Jowkar, Abdolsrasool
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Teacher-librarians; Iran; Education; Training
379. The effects of a goal-oriented syllabus on college-bound English as a Second Language (ESL) students
پدیدآورنده : D. C. Kauffman
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Curricula,Education,ESL students,syllabus,Teacher education,Teaching
380. The emotional experience of learning and teaching /
پدیدآورنده : edited by Isca Salzberger-Wittenberg, Gianna Williams and Elsie Osborne, ; foreword by Margot Waddell.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Interaction analysis in education.,Learning.,Parent-teacher relationships.,Teacher-student relationships.,EDUCATION-- Teaching Methods & Materials-- General.,Interaction analysis in education.,Learning.,Lehrer.,Parent-teacher relationships.,Schüler.,Teacher-student relationships.
رده :
LB1060